海默教授把东西放好,一开口就说要检查苏玉禾这一组的作业。
苏玉禾这一组,全是华人,而且,还是一个学校的。
协和是华国能说的上名字的现代医学院,几个年轻学生,海默教授想看看协和培育出来的人才如何。
海默教授不了解华国医学教育形式,苏玉禾他们只是大二学生,学的东西连入门都不算!
如果凭此就想评价协和教学成绩,完全没有意义。
海默教授布置的病案,苏玉禾没见过,听宋国荣的指点才摸索出来的答案,心里也不敢说百分百正确。
周家铭他们比苏玉禾还慌。
几双眼睛紧张地看着海默教授,四周的美国学生同样关注他们。
海默教授看着人面春风,实则是个笑面虎,想在他手里拿A+难如登天!
拿A都是走大运了!
这几个华国学生,根本不懂海默的厉害。
部分不喜欢华人的美国学生,都在等着看苏玉禾他们被海默骂。
克里斯汀目光担忧:“忘记提醒Su了,海默教授可是大魔头!”
海默教授脸上照样是笑眯眯的,捏着苏玉禾手写的答案看了几分钟,沉默的时间越长,室内越安静。
苏玉禾看到海默教授脸上笑容淡了许多,甚至还有一丝说不出的……茫然?
她看不懂,难道是答案错误?
海默教授看向苏玉禾,问出一个很犀利的问题,并且说:“没有根据的答案,连C都拿不到!但我还是想听听你是怎么想的。”
C都拿不到?
那就是连及格都不行。
这么差劲儿?
周家铭他们仨脸丧得很,林心莹几乎低下了头,这也太丢人了!
苏玉禾早想到对方会问,说出了早准备好的答案。
海默脸上的迷茫更甚:“中医?我只听过,从未了解过,你们不是现代医学学生?”
“我们是。”苏玉禾顿了下,“但我在学现代医学前有涉猎过中医,这病在我看来,可以结合中医治疗……”
海默面容严肃:“你说的听起来很有道理,但是这种方法,在美国很少见!甚至我从医从教多年,都没见过!治疗效果如何无法得知,我保留打分权力。”
保留打分权力,就是收回C的分数,至于是什么,海默没有立刻给出。
是该说严谨呢,还是感谢海默教授愿意相信中医这样的治疗方式?
苏玉禾不知道,不过海默教授没有坚持给他们C,让苏玉禾心里没那么挫败了。
周家铭他们都松了口气,要是拿C,根本没脸回去,协和花钱送他们出来,是为了拿C的吗?
海默教授把苏玉禾的答案收走。
苏玉禾以为这是正常流程,直到她看见海默教授叽里呱啦,笑着骂了别组蠢货,有些他骂都不骂,直接甩地上去。
国内哪里见过这样的老师,国内的老师费尽唇舌教育,情绪很少这样激烈。
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